單字會變,1.變詞性.2.變功能.
單字會變,1.變詞性.2.變功能. 動詞最會變, 1.變詞性： 　1.動詞變名詞：　動詞加er,or, tation, ment  變名詞.    2.動詞變形容詞：　動詞加ing, ed 變形容詞. 2.變功能:    3. 動詞變名詞片語:  "t0 動詞 名詞 "  或 "動詞ing 名詞" ; 像 "
動詞的主要變化
動詞的主要變化 詞性的變化功能:(動詞->形容詞) 變形容詞(最大宗) 動詞ing 動詞ed 變名詞的通用規則(動詞=>名詞) 動名詞同型:abuse 動詞+ment=名詞 動詞ion,動詞tion,動詞ance 句子的修飾功能 動詞->to 動詞 ing ->變名詞 動詞->to 動詞 ing ->變形容詞與副詞 其他詞性變動詞的通用規則
動詞變名詞
動詞變名詞 動詞+ion變名詞 abort abstract affect attract contradict contribute distort distract edit except execute exempt exert exhibit institute instruct interrupt invent object perfect prevent promote protect react ]recollect reject select suggest ation, ition a
時態學習重點(二)
請先看:時態學習重點(一) 當有兩個句子時,才有比較,有兩個相比較,就會有時間的先後！(過去才有比較,好漢不提當年勇_過去) 有時間的先後,就有過去完成式與過去進行式,分別用於一前一後與一長一短的情形： 一前一後型(過去＿完成式) 　　　過去　　　have 變　had         
時態學習的重點(一)
學習時態的重要的三個想法: 1.什麼時態最常用?最常用則錯誤的機會愈少! 2.使用的意義與情境要了解,感覺要對!(思考差異點) 3.把清楚的時態概念加起來,得到另一個概念!用懂的東西去類推不懂了! 學習次序: 1.先學過去式,一律加ed,再去背三態, 　　　　　　　　先背ABB型(通用),再背ABC型(長考,考Ｂ的"動詞過去
動詞的特徵
1.單複數. 2.主被動. 3.時態.            動詞s        或          動詞ed 一定是動詞:             be後的 主
善的力量_愈滾愈大!
因為這一陣子太忙, 等我的部落格超過十萬人次! 我就會開一個線上即時交談的MSN, 要求每個上線的人各自談他的專業(當然用英語),     開辦一個空間, 用英語學專業,      一來可以多學點東西,      二來也不會覺得無聊,      三來結交一
真是可惜,少了3個鐘頭,今日單日點選破不了3千
真是可惜,少了3個鐘頭,今日單日點選破不了3000人次! 新記錄耶! 但還是謝謝隱身於系統背後,做服務的工程師們! 2006年6月26日單日破2428人次,            沒有廣告!   沒有對"搜尋引擎"行賄! 萬歲! 英語學習重點: 請選擇:五大句子的建立
我也是一個遊具設計專家
6月23日有一家很奇怪的兒童遊樂場開幕了! 從一個月前我就站在對面的大樓觀察,有何遊戲設施! 他的定價一看就知道是個行銷大外行!(廣告到蠻多的!) 目前定價是大人800多元,小孩子600多元, 我預測6月24日星期天,不會有超過500組家庭的收入! 一個月後就會"降價",如果你有經過此在台北新開的遊樂園! 我就是
教學奇人周文賢教授_我最敬佩的老師
我最敬佩的老師,周文賢教授,中興與政治大學的多變量老師! 為什麼一個國立中央大學的學生,會在每個星期六搶搭計程車,來台北上他的課! 因為”我”值得!而且我學到一個偉大的老師應有的教學風範與行銷知識! 第一堂課,差點給趕出去,因為政大學生! 給留下來了,因為老師的偉大! 原因是:教室有150座位,其中應該有125人
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