組成句子的組合,不是文法分析的分
在英語學習上,我在乎的是: 組成句子的"組合",而不是文法分析的"細節推導"! 強調是用句子的"用",而非學英文的"學"! 假設我要說一句話,基本規則是 "誰對誰"的句子, 即是" 名詞 對 名詞",  即是" I  動詞 you." 接著動詞範圍自然就
學英語的重點:1.用簡單句.2.擴大句子.兩階段的擴大句子!
1.先講簡單句: 加一個名詞,多背兩個句型!                                 請看五大句型.  <---可以點選. 2.第一次擴大:形容詞相關的&quo
英語專家 :學用用一個字(在句子中),比你背上萬個字卻分不清楚詞性好太多__前者言而有物,後者確是個啞巴!
學用用一個字(在句子中),比你背上萬個字卻分不清楚詞性好太多__前者言而有物,後者確是個啞巴!       nice只有形容詞的功能!      可以有如下的變化: Being nice is basic.              &nbs
英文寫作書介紹_目的與理由
所謂的專家,除了可以回答問題以外, 還可以幫你問問題?                   小心"繞問題"的不學無術之徒!假專家! 如果有人問英文寫作該如何加強? 這問題很大? 我就會問你的英語寫作是用來做什麼? 1.考試:托福與
單句造句與變化圖2005/1/1
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作文概念圖_2004/3/7
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句子寫作思考法_2004.5.18的想法
句子寫作思考法 一個句子 1.垂直思考法5W1H Who I 主詞 What cooked meat 動詞 How fast 副詞 1.副詞與副詞片語2.介係詞片語作副詞用 Why for my dog 副詞 介係詞片語居多 Where
兩個句子的組合與變化
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HowToDevelopeA paragraph
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連接有兩類_第三重要的詞類
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